吕蒙正是到过抚孤院的，事实上六安城的抚孤院就是他一手设立里，之后送崔瑛他们这批流民的孩子来时他也过来查看过，可以说，他是比较了解抚孤院的。

抚孤院是设在城北，离城门很近，是一片贫民住处，一扇斑驳的黑油门里是一个大杂院『里是杂乱的，晾晒着婴儿尿布，打了补丁的衣服挂的到处都是，柴火杂乱的堆在厨房不远的地方，几只母鸡在院子里乱逛『子里有垂髫童子乱跑，大点的男孩子通城不在的，他们要到街市上谋生活，最差也得打上一天的柴，没有多少女孩儿，女婴通常活不了，大点的女孩儿则会被穷苦人家花几百个钱领回家去做媳妇『外也是混乱的，脏污的垃圾、缺瓦掉檐的墙壁，吕蒙正印象中的抚孤院就是这个样子，而这也是在这乱世将平时，他能做到最好的情况。

但眼前的抚孤院却与他记忆中极不相同，甚至除了地方和建筑是一样的以外，其它没有任何一点相似了〗面被粉得干干净净，墙头上缺少的瓦片砖头都补齐了，黑油的大门关着，里面传来整齐地念《千字文》的声音，这声音让吕蒙正制止了衙役敲门的动作。

小孩的琅琅书声持续了快一刻钟，完整的将《千字文》念诵了三遍，然后才听到一个清朗地声音道：“好了，现在我们再来读九九表，一一得一，一起。”

童音再起，“一一得一，一二得二，二二得四……”

吕蒙正在这里又驻足了一会儿，便见到几个妇人和汉子也挖了门前不远，似乎碍于县令的官威不敢上前。

吕蒙正见他们有的蹬柴，有的抱些瓮，神色上不象是路过，便将那年纪最长的老爷子召到面前来。

“老爷子，你抱了瓮在这里干嘛呀？”吕蒙正和蔼地问。

“回明府的话，”老人家看起来七十多了，经过挺多的事，遇到县令问话也不慌张，“抚孤院前些时候来了一个识字会算的小先生，愿意教咱们孩子认字咧，每天申正到酉正带着娃娃们念书，咱们也不能让人家白教，隔三差五的，挑担柴火或者抱瓮豆子过来。今天不是小年嘛，咱家里宽裕点，咱媳妇就捡了几个鸡子让老汉给小先生送来。”

老人家略带得意地露出瓮口给吕蒙正看，黑乎乎的瓮子里用稻草杆仔细地垫了，瓮口那里露出三四个胖乎乎的鸡蛋。

“好啦，今天就到这里啦，大家把东西收拾好。”他们说话间，门里那个清朗的声音又响了起来。

门里一阵响动，黑油大门吱呀呀地转开，一群穿着褐衣短打的小孩子排着队，一个一个将手里一
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