于‘解决问题’有了十分深刻的领悟。

区分好谁是敌人，谁是朋友，然后对敌人坚决进行灭绝打击。

他相信，将敌人送去见上帝，上帝会原谅和感化他们的。

“自从杀入龙亭区后，我好像变得有些不一样了，我的心更冷了。以前我应该是做不出来捏碎小偷的手指的事情，但现在不仅做出来了，心中还没有一丝愧疚之感，只因为他们是我间接的敌人……”

庄鸿低头看着自己的手掌，喃喃道：“我这算是仗着力量为所欲为吗？”

他深吸一口气，暗道：“下一次我还是要更加温和一些，更多一些忍耐和友善，特别是在地球。”

可是面对这群小偷，报警已经是庄鸿想到的最友善的方式了。

第二天，两个警员找到庄鸿询问一些事情。

庄鸿大惊：“你们该不会怀疑是我干的吧？没有的事，就我这细胳膊瘦腿的，能打得过谁？我觉得伱们应该去调查一下民间的大型正义团队……

什么，那些小偷都说是我打的？太离谱了，这么离谱的话，你们可别信，我觉得他们就是串通好了想找理由开脱……”

两个警员也没有为难庄鸿，见问不出什么有用的信息就便走了。

庄鸿耸耸肩，低声道：“一个人打翻五十几个？换我我也不信。”

又过了一天。

华婉莹陪着庄鸿来到大学内一间教室，见到了孙文穆。

孙文穆将自己的教学计划简单的和庄鸿说一遍。

然后道：“这个只是初步的安排，至于我们的进度如何，还要看你的接受速度。你看如何？”

庄鸿道：“完全接受孙老师的建议。”

孙文穆点头，将一本书递给庄鸿，然后道：“你的最终目标是搭建一台完全不同的计算机，那我就需要先给你讲讲计算机的进化史和对应的运算逻辑。

每一代不同的计算机，运算逻辑都不相同，只要你理解了每一代计算机所使用的设备和运算逻辑，那在计算机方面，就已经算入门了……”

教室内，孙文穆和庄鸿一教一学。

华婉莹则坐在教室后安安静静的看自己的书。

刚开始教学的时候，孙文穆刻意放慢了速度，但他很快发现庄鸿的底子和理解能力其实都不错，于是逐渐加快速度。

两个小时过后，孙文穆沉默了。

他发现自己讲课的速度竟然有些跟不上庄鸿的学习速度，通常一个内容
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