第三十一章 松弛(1/4)

作品:《电影教师

今天是张然上任以来,严格意义上的第一堂课。

张然很放松,根本没当一回事,站在教室中间跟班上的学生闲扯。等到上课的时间到了,他走上讲台,进入正题:“今天是表演课的第一课,我们先来讲讲表演这门学问。对表演有所了解的人都知道这世界的表演有两大体系,斯坦尼体系和布莱希特体系,也就是常说的体验派和表现派。谁知道这两种体系的区别?”

张然见张馨艺手举得老高,不住的叫“我我”,就道:“张馨艺,你来说说!”

张馨艺站起来,挠了挠头,道:“我不知道。”

张然一头黑线:“不知道,你举什么手?曹炳坤你来说说!”

张馨艺吐了吐舌头,心道我就是想让你叫我呀,你叫我的时候我心里可高兴了!

曹炳坤站起来道:“表现派演员讲究的是对肢体语言和表情的控制,强调演员要保持冷静,对角色进行审视,相对比较走外。体验派要求演员在角色的生活环境中,和角色完全一样正确地、合乎逻辑地、有顺序地、像活生生的人那样地去思想、希望、企求和动作,强调演员内心情感的深刻体验。”

张然头道:“说得很好,当初焦菊隐先生将斯坦尼体系引进国内后,国内的表演院校都是教斯坦尼体系。80年代初周采芹从英国回来,到中戏上课,带了很多新东西进来,有表现派的东西,也有其他流派的东西。现在国内表演系的教学都是以体验派为主,同时融合了其他各个流派的训练法。

我要教大家的是斯特拉技术,这是斯坦尼在美国的一个分支。斯坦尼体系传到美国之后,美国人依据自己的理解,创造了不同的训练法,形成不同的流派及见解。包括斯特拉技术、麦斯勒技术等等。其中斯特拉-阿德勒女士是美国各个流派中唯一跟随斯坦尼学习过,并得到他承认的,因此斯特拉技术是美国对斯坦尼理解最准确的流派。”

“我们都没听过这个人,她是不是很有名啊?”

“做老师的想出名可不容易,所以你们可要好好努力,我就把出名的希望寄托道你们身上了。”张然看着学生青春洋溢的脸,微笑着说道,“我们虽然这一派名气不大,但还是有牛人,而且是超级牛人,马龙白兰度,罗伯特德尼罗就是我们这一派的,罗伯特德尼罗跟我老师是同学!”

哇——

班上的学生发出一阵惊叹,张老师的老师竟然这么厉害,跟罗伯特德尼罗是同学耶!

“张老师,那你见过罗伯特德尼罗吗?”有人问到。
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