池展说完这句开场白之后，现场的气氛便与之前截然不同，充满了质疑惊讶和蒙逼。

“卧槽还真的是生物课？”

“吓我！我超级讨厌减数分裂啊！！”

“天啊，难道池展是个隐形学霸吗？”

“学霸也不一定能上生物课啊，太奇怪了……这么大一只明星怎么跑来上生物课。”

“哦哟糟了，生物组的组长吴胖胖也在旁边，现场上演抢饭碗？”

“我很方，我不知道一个靠脸吃饭的能给我们上一堂什么样的生物课。”

“生物课要怎么评价好坏……？”

“估计池展是想剑走偏锋，结果现在玩脱了。”

路崎之神色如常，却改变了先前靠在椅子上的慵懒姿势，微微坐正了身子，转动着钢笔，挑眉看了看台上的池展。

池展当然听到了台下议论的声音，也看见了生物组组长的嫌弃眼神。

他只是轻轻一瞥，清了清嗓子，开始导入课题。

区区十分钟之后，整个教室里便弥散着专属于课堂的学术气息，摄像、导演、评委仿佛都不存在了，这不像是一个充满着套路的节目，倒像是一个真正的课堂，只剩下认真上课的池展和认真听课的学生们。

池展慢条斯理地一边估算着时间，一边按照课程的编排讲课，他站立在黑板前，用最简单易懂、通俗诙谐的语言讲述着晦涩的生物知识，他轻轻拿起粉笔，随意一勾，黑板上就呈现着教科书式的减数分裂过程图，还用红色粉笔标记出了关键点和易混淆的地方。

他面带微笑，稍微提了一下衬衫的衣领，接着道：“下面我们来看看减数分裂中存在的规律性变化的曲线图。”

池展胳膊一挥，留下了一横一竖笔直整齐的坐标轴，他又稍微卷了一下袖口，以防沾上粉笔，接着写下了“规律性变化曲线图”几个隽秀的大字。

台下的同学们瞠目结舌。

“这个板书满分啊！我快窒息了！”

“池展的字好好看啊！”

“这也太专业了吧，我本来减数分裂就不好，现在居然懂了？？？”

“我也懂了，太逆天了……”

“快看吴胖胖的嘴巴，张的好大啊。”

“我真是太幸福了，我要哭了。”

“这大概真的是翻转课堂吧……”

“我也觉得，这大概，真的是在上课吧。”

“如同公开课一般。”


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