江州大学的体育课分为很多课程，体育舞蹈、乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球、武术等等。

学生可以根据自己的兴趣爱好进行选择。无论你选哪一门都可以，只是选定了以后就不能改，学期结束的时候由任课老师进行考核和检查，给你打分。

简言之，只要老师觉得你课堂上表现好，期末检查的时候发挥出色你就可以通过，否则就判你挂科。

江州大学开设体育课以来，鲜有人挂科，因为这毕竟不是硬性的考试，主动权在于老师，大学老师不会去难为你，只要你按时上课打卡即可，哪怕期末检查表现特差，最次也是个及格。

拉丁舞是体育舞蹈课的一种，深受学生们的喜爱，每年都是学校最火的课程之一。

因为，拉丁舞课妹子多，尤其是漂亮的妹子，数不胜数。

很多单手狗本着把妹或者谈恋爱的目的上课，以至于报名拉丁舞课的男生实在太多，男女比例失调，很多男生在跳拉丁舞的时候，找不到女性舞伴，只能跟其他没有舞伴的同性组合，男男搭配，然后无比羡慕的看着别人组成了幸福的“伴侣”，在自己面前跳来跳去。

这些人平时练习和课堂检测的时候，两个男人搂在一起跳舞，气氛好不尴尬。

为了解决这种问题，对于这类人，学校和体育部给出了特殊的政策，没有异性舞伴的情况下，同性一起跳舞，期末考试的时候给出的分数比别人高，方便你评先选优或者拿奖学金，以此来缓解课堂压力，化解尴尬。

结果，没想到这个政策一出台，取得了极好的效果。很多学习好的学生，身体素质不行，体育是弱项，又为了争夺学期末那几分的排名，开始跟同性朋友组合起来，选择体育舞蹈课，一起跳舞，拿高分，冲奖学金，以至于到后来，有个别女生都开始放飞自我，找同性舞伴了。

然而，这并不是一件好事，没有从根本上解决拉丁舞课男女性别比例失调的问题。

很多跳拉丁舞的男生都自带一股妖娆的气息，跟男性舞伴一起跳舞的时候，慢慢找到了合拍的感觉，又产生了许多新的问题。

这样的组合，这样的问题，也给学校带来了很多困扰，滋生了很多本不应该出现的矛盾。

后来，学校也渐渐察觉到了这种情况的严重性，毕竟主流的价值观要与社会的道德价值观相互吻合，于是果断放弃了这个政策，又出台了一项新的规定。在学生报名拉丁舞的时候限定人数。

每堂课男性五十人，女性五十人，
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